l potere degli ambienti multisensoriali nelle scuole
Non tutte le difficoltà in un ambiente di apprendimento riguardano l'aspetto accademico. A volte dipendono da come il sistema nervoso di uno studente reagisce al mondo che lo circonda.

In un contesto scolastico, rumore, luci, aspettative e stimolazione costante possono facilmente diventare opprimenti per alcuni studenti. Lo stress si accumula, l'attenzione cala e la frustrazione può trasformarsi in comportamenti problematici.

In momenti come questi, uno studente non ha sempre bisogno di un'ulteriore istruzione o correzione. Ciò di cui potrebbe aver bisogno è un momento per fermarsi, respirare e ritrovare la calma.

👉 E se la scuola stessa potesse offrire uno spazio progettato proprio per questi momenti? Un luogo dove, invece di degenerare, la situazione possa calmarsi dolcemente e l'autoregolazione possa riprendere.

Alla Matteotti, una scuola pubblica, gli studenti dai 7 ai 15 anni hanno accesso a una stanza multisensoriale progettata per favorire la regolazione emotiva, l'apprendimento e il benessere durante tutta la giornata scolastica.
È utilizzata da studenti con un'ampia gamma di esigenze, tra cui disturbi dello spettro autistico, difficoltà di apprendimento o problemi emotivi e comportamentali, così come da coloro che hanno semplicemente bisogno di un momento di pausa per ritrovare la concentrazione.

Dotato della tecnologia multisensoriale SHX (by Qinera), in cui luce, proiezioni, suoni, vibrazioni e altri elementi sensoriali lavorano in sincronia per creare ambienti interattivi e immersivi, lo spazio offre un contesto prevedibile in cui gli studenti possono calmarsi, regolare gli stimoli sensoriali e riconnettersi con l'apprendimento prima di tornare in classe.

Perché uno spazio multisensoriale in una scuola tradizionale e come funziona?

Uno degli obiettivi della scuola era creare un ambiente di apprendimento più inclusivo in cui ogni studente potesse partecipare in un modo che si adattasse alle sue esigenze.

"In una scuola moderna, dove l'educazione inclusiva è un punto focale, uno spazio di questo tipo aiuta a supportare gli studenti che vivono situazioni di stress, difficoltà sensoriali o problemi emotivi e comportamentali."

Il suo utilizzo varia a seconda della situazione. Alcuni studenti partecipano a sessioni programmate, in particolare quelli che ricevono un supporto aggiuntivo, mentre altri utilizzano lo spazio per brevi pause sensoriali per calmarsi o ritrovare la concentrazione durante la giornata scolastica.

In una lezione, ad esempio, uno studente che faceva fatica a concentrarsi e mostrava problemi comportamentali è stato portato nello spazio sensoriale.

"Lo studente si è calmato, ha ritrovato la concentrazione e dopo circa 15 minuti è tornato in classe e ha completato con successo i compiti."

Oltre a questi momenti, lo spazio viene utilizzato anche in sessioni più strutturate. Queste possono essere individuali o in piccoli gruppi e sono guidate dallo specialista multisensoriale della scuola. Le attività possono includere l'esplorazione sensoriale, il riconoscimento e la regolazione delle emozioni, nonché l'allenamento dell'attenzione e della concentrazione. Viene talvolta utilizzato anche per lezioni integrate collegate al curriculum, ad esempio in materie come musica, arte o etica.

Quali elementi comprende lo spazio?

La stanza multisensoriale include il sistema SHX di Qinera, che permette a tutti gli elementi presenti nello spazio – luci, suoni, proiezioni e vibrazioni – di modificarsi simultaneamente, creando un'atmosfera immersiva e avvolgente. Una delle caratteristiche principali di questa tecnologia è la possibilità di interagire attivamente con l'ambiente. Gli studenti possono farlo tramite dispositivi di controllo come un tablet, il controller Button 6 o un cubo sensoriale.

In pratica, questo apre la strada a diverse tipologie di attività. Ad esempio, uno studente potrebbe sedersi sulla poltrona vibroacustica ascoltando suoni rilassanti e guardando immagini a movimento lento proiettate sulla parete. In un'altra attività, gli studenti potrebbero esplorare le texture con giocattoli sensoriali o osservare le bolle del tubo che salgono lentamente mentre praticano esercizi di respirazione. Possono anche interagire con le luci a fibra ottica della fontana Luminea, giocando a nascondino o utilizzandole durante attività sensoriali guidate.

Gli studenti possono anche muoversi all'interno della piscina di bolle o avanzare nella storia utilizzando il controller, mentre luci, suoni e proiezioni cambiano in sincronia. Ulteriori effetti possono arricchire l'esperienza: ad esempio, un ventilatore può accendersi durante una scena con un paesaggio ventoso, oppure una macchina per le bolle può riempire la stanza di bolle.
Vantaggi di uno spazio multisensoriale a scuola

Rilassamento e riduzione della tensione emotiva: quando gli studenti si sentono sopraffatti o ansiosi, lo spazio offre un ambiente più tranquillo e prevedibile dove possono rallentare, respirare e calmare gradualmente il loro sistema nervoso.

• Sviluppo di capacità di autoregolazione: attraverso attività sensoriali guidate, gli studenti imparano a riconoscere le emozioni e a trovare strategie per gestirle durante i momenti difficili della giornata scolastica.
  • Miglioramento dell'attenzione e della concentrazione: regolando gli stimoli sensoriali e riducendo le distrazioni, gli studenti possono riequilibrarsi e tornare alle lezioni con una maggiore concentrazione.
  • Supporto alla concentrazione e alla memoria: i cambiamenti di colori, suoni e proiezioni catturano l'attenzione degli studenti e rendono i concetti astratti più facili da memorizzare e richiamare.
  • Sensazione di sicurezza: per alcuni studenti, soprattutto quelli con sensibilità sensoriale o autismo, l'ambiente scolastico quotidiano può risultare intenso. Un ambiente sensoriale controllato offre uno spazio in cui possono sentirsi più calmi, interagire, comunicare o semplicemente prendersi il tempo necessario per autoregolarsi e sentirsi al sicuro.
  • Incoraggiare l'interazione, la curiosità e il coinvolgimento: gli elementi sensoriali interattivi invitano gli studenti a esplorare, partecipare e assumere un ruolo attivo nell'esperienza. Questo senso di autonomia spesso aumenta la motivazione, incoraggia la comunicazione e aiuta gli studenti a rimanere coinvolti nelle attività per periodi più lunghi.
  • Incoraggiare l'interazione sociale: le attività di gruppo che prevedono giochi di luce, musica o proiezioni aiutano gli studenti a condividere esperienze, cooperare e costruire relazioni in un ambiente stimolante e di supporto.
  • Supportare insegnanti e professionisti nel loro lavoro quotidiano: lo spazio multisensoriale diventa anche uno strumento prezioso per educatori e specialisti. Fornisce modalità strutturate per supportare gli studenti nei momenti di difficoltà, aiuta a guidare le attività emotive e sensoriali e offre un ambiente aggiuntivo in cui le strategie di apprendimento e supporto possono essere attuate in modo più efficace.

Un cambiamento positivo nell'ambiente scolastico

Dall'introduzione delle attività di stimolazione sensoriale, la scuola ha osservato un cambiamento significativo nel clima generale.

Gli studenti che utilizzano regolarmente lo spazio mostrano una migliore regolazione emotiva, una maggiore concentrazione, una maggiore partecipazione alle lezioni e un maggiore benessere emotivo.

Per il team della scuola, la stanza multisensoriale rappresenta una visione più ampia dell'educazione.

“Gli spazi multisensoriali nelle scuole sono estremamente preziosi. Contribuiscono a garantire il benessere emotivo degli studenti, promuovono l'autoregolazione, aumentano l'inclusione e creano condizioni più favorevoli per un apprendimento efficace.”

Progettazione gratuita
Se desideri saperne di più sui vantaggi degli ambienti multisensoriali o scoprire come adattarli al tuo spazio, ai tuoi obiettivi terapeutici e ai tuoi utenti, puoi inviare un'e-mail a Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.